{"id":1291,"date":"2010-05-21T16:10:28","date_gmt":"2010-05-21T14:10:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fffr.de\/?p=1291"},"modified":"2010-05-21T16:11:13","modified_gmt":"2010-05-21T14:11:13","slug":"an-den-landesschulerbeirat-stellungnahme-zur-kooperationsvereinbarung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fffr.de\/?p=1291","title":{"rendered":"An den Landessch\u00fclerbeirat: Stellungnahme zur Kooperationsvereinbarung"},"content":{"rendered":"<p><!-- \t\t@page { margin: 2cm } \t\tP { margin-bottom: 0.21cm } --><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Anmerkungen des Freiburger Friedensforums zur Stellungnahme des 8. Landessch\u00fclerbeirats zum Kooperationsvertrag zwischen dem Ministerium f\u00fcr Kultus, Jugend und Sport und dem Wehrbereich IV der Bundeswehr vom 04.12.2010<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\">1. Neu am geplanten Einsatz von Bundeswehrsoldaten im Schulunterricht ist die Vertragsform als Grundlage. Jeder Vertrag schafft rechtliche Bindungen, die Vertragserf\u00fcllung verlangen. Darauf werden alle Vertragspartner bestehen.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\">2. Die Zust\u00e4ndigkeit f\u00fcr die Ausgestaltung der Umsetzung der vertraglichen Vereinbarung liegt bei den Schulen. Darin sind j\u00e4hrlich Rechenschafts-berichte der Jugendoffiziere vorgesehen. Dadurch erh\u00e4lt das Ministerium die Kontrolle \u00fcber die Vertragserf\u00fcllung.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\">3. Der Einsatz von Fachkr\u00e4ften aus verschiedenen Berufen im Schulunterricht soll die Sch\u00fcler auf die Erlernung und Aus\u00fcbung eines Berufes vorbereiten. Damit ist selbstverst\u00e4ndlich ein Werbeeffekt verbunden.<!--more--><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\">Der Soldatenberuf ist nicht mit anderen Berufen zu vergleichen. Deutschland f\u00fchrt Krieg in Afghanistan und wird laut Verteidigungsminister auch in Zukunft Kriege f\u00fchren. Die Aus\u00fcbung des Soldatenberufs beinhaltet den Kriegsdienst. Der zwingt den Aus\u00fcbenden zum T\u00f6ten und zur Bereitschaft, sich t\u00f6ten oder verletzen zu lassen. Vergleichbare Anforderungen stellt kein anderer Beruf, auch nicht Polizei, Feuerwehr und Rettungsdienste. Zudem ist zu ber\u00fccksichtigen, dass die UN-Kinderrechtskonvention f\u00fcr Jugendliche unter 18 Jahren die Werbung f\u00fcr den Dienst an der Waffe untersagt.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif;\">4. Seit Jahren ist das Thema Gewalt unter Jugendlichen und Gewalt an Schulen von gro\u00dfer Aktualit\u00e4t. Lehre und Praxis gewaltfreier Konflikt-l\u00f6sungen m\u00fcssen deshalb vordringliche Aufgabe des Schulunterrichts sein. Ausgebildete Friedensfachkr\u00e4fte k\u00f6nnen dabei behilflich sein. Jede Form von Wehrkundeunterricht ist da nur kontraproduktiv und hat deshalb an allen zivilen Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen keinen Platz.<\/span><\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Anmerkungen des Freiburger Friedensforums zur Stellungnahme des 8. 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